Este curso tiene como principal objetivo capacitar en la planificación, desarrollo y redacción de los tipos textuales que componen el ámbito académico. El curso tendrá una orientación teórico-práctica, es decir, por un lado, se destinará a la discusión de conceptos y contenidos teoréticos vinculados con la investigación científico-académica, el análisis del discurso y la gramática del texto; y, por otro, se orientará a la producción de textos de modo de abordar, mediante la práctica, los aspectos discursivos, textuales y normativos asociados al uso de la lengua escrita en el ámbito académico. De este modo, se busca que los asistentes puedan proceder al análisis y reconocimiento de las características y especificidades de diferentes tipos de textos universitarios y, al mismo tiempo, que adquieran las competencias necesarias para la elaboración coherente, cohesiva y adecuada de una amplia gama de escritos académicos. A partir del curso, el asistente podrá desarrollar habilidades específicas orientadas a la redacción académica en niveles de producción como los que se exigen en un ambiente universitario, y será capaz, a un tiempo, de otorgar rigor científico a sus textos académicos.
- Modalidad: curso virtual
- Duración: 8 horas de clase, 2 horas de ejercitación, 2 horas de material adicional.
Docente a cargo
Santiago Koval. Doctorando en Ciencias Sociales (Universidad de Buenos Aires). Magister en Investigación de Mercado y Data Mining (Alma Mater Studiorum – Università di Bologna). Licenciado en Ciencias de la Comunicación (Universidad de San Andrés). Docente e investigador UBA/UdeSA/UnSaM/UADE. Autor de La condición poshumana: camino a la integración hombre-máquina en el cine y en la ciencia (Editorial Cinema, 2008) y Manual para la elaboración de trabajos académicos. Investigar y redactar en el ámbito universitario (Editorial Temas, 2011).
Objetivos
- Conocer los fundamentos del saber y la producción de conocimiento en el ámbito académico.
- Establecer una relación conceptual entre el saber científico y la redacción de textos académicos.
- Identificar e internalizar las características del enunciador científico-académico.
- Desarrollar habilidades específicas para la elaboración de investigaciones y para la producción de textos universitarios.
- Incorporar las pautas formales, estilísticas y prosódicas de los textos del género académico.
¿A quién está dirigido?
El curso se dirige a todo estudiante, docente o investigador interesado en mejorar sus habilidades de redacción y expresión académicas.
¿Qué incluye?
- 8 horas de clases magistrales (pregrabadas).
- 2 horas de contenidos pedagógicos y lecturas teóricas.
- 2 horas de ejercitaciones, casos y ejemplos.
- Acceso a la comunidad educativa (foros, mensajes, etc.).
- Certificado de asistencia (diploma no oficial).
Características
- Módulos 2
- Materiales 0
- Duración 2 horas
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Idioma Español
- Estudiantes 335
- Evaluaciones Si